Catégorie : Culture générale

Les professeurs d’éducation sexuelle du Tenesse ne peuvent plus parler de … sexe! C’est trop bête : il peuvent aborder le baiser, le fait de se tenir la main, mais pas de contact d’autre partie du corps et encore moins de pénétration, fellation, masturbation… (je vous laisse finir la liste.)

New Tennessee Law Bans Sex Ed Instructors From Teaching 'Gateway Sexual Activity'.

Regarder cette infographie suivez la campagne jusqu’au second tour…

Arguments Rhétologiques Fallacieux.

Les profs du Tenessee ne seront pas poursuivis s’ils enseignent le créationnisme!

« We respect Gov. Haslam for showing leadership in not signing this legislation, » said Hedy Weinberg, executive director of the American Civil Liberties Union of Tennessee. « But that doesn’t change the fact that Tennessee now has a law on the books essentially granting permission for teachers to violate the 1st Amendment by introducing their own personal religious beliefs on the origin of life into the classroom. »

Tennessee enacts evolution, climate change law – latimes.com.

Un prof de lycée monte de toute pièce un sujet d’examen dont les informations disponibles sur Internet avaient été écrites par lui. C’est un massacre : 75% recopient ou utilisent sans vérifier ces données.

Petite expérience amusante sur l’usage du numérique en lettres

Préambule

Pendant ma première année au lycée, j’ai donné à mes élèves de Première une dissertation à faire à la maison. Avec les vacances scolaires les élèves avaient presque un mois pour la rédiger : c’était leur première dissertation de l’année.

Plus tard, en corrigeant chez moi, je me suis aperçu que des expressions syntaxiquement obscures étaient répétées à l’identique dans plusieurs copies. En les recherchant sur Google, j’ai trouvé des corrigés sur un sujet de dissertation voisin vendus à 1,95€. Interloqué, j’ai immédiatement arrêté de corriger les copies, ne sachant plus à quoi ou à qui j’avais affaire et ayant l’impression de travailler dans le vide.

Plus tard, la même année, j’ai donné sur table à une de mes classes un commentaire composé, sur un passage d’une œuvre classique. Je n’ai pas particulièrement surveillé l’épreuve, le commentaire composé étant, comme la dissertation ou le sujet d’invention, un bon exemple d’exercice on ne peut plus personnel, où copier sur le voisin n’a absolument aucun sens. En corrigeant chez moi les copies, j’ai constaté, dans une copie, des choses étranges : des termes ou des expressions qu’un élève de Première n’emploierait pas, une introduction catastrophique mais un développement convenable. En tapant une des expressions sur Google, j’ai réalisé que l’élève avait utilisé son smartphone pendant le cours et recopié le premier corrigé venu sur Google en tâchant maladroitement de le maquiller. En rendant les copies j’ai tenu un discours sévère à la classe sans indiquer qui avait triché. Après le cours, l’élève concerné, en pleurs, a reconnu les faits.

J’ai donc décidé de mener une petite expérience pédagogique l’année suivante : j’ai pourri le web !

Comment j’ai pourri le web.

Clairement nos candidats ont de la route à faire avant d’atteindre ce niveau de communication vers leur électeurs : Obama parle aussi le langage des signes…
Sign of the Times: Watch One of the Best ‘I Met Obama’ Stories Ever | Distriction.

Grand fan de TED, je reste curieux mais prudent sur la nouvelle action de Google, Solve for X,

Solve for X is a place to hear and discuss radical technology ideas for solving global problems. Radical in the sense that the solutions could help billions of people. Radical in the sense that the audaciousness of the proposals makes them sound like science fiction. And radical in the sense that there is some real technology breakthrough on the horizon to give us all hope that these ideas could really be brought to life.

Solve For X.